اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی یکی از متداول ترین اختلال های رشدی است که برای بسیاری از کودکان، نوجوانان، بزرگسالان، و نیز مدارس، خانواده ها و جامعه مشکلات متعددی به وجود می آورد. این مشکلات و چالش ها، جنبه های گوناگونی دارند. از یک سو، شناسایی، تشخیص و ارزیابی این اختلال پیچیده است و از سوی دیگر، درمان آن بسیار سخت، و گاه ناممکن است. در این میان، تجربه مؤلفان در کار با کودکان با اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی حکایت از آن دارد که درمان گران، مشاوران، معلمان، و به ویژه والدین، خود را الزاماً مقید به تشخیص قطعی نکنند. در بسیاری موارد این قطعیت امکان پذیر نیست. رویکردهای متعددی برای درمان این اختلال امکان پذیر است. نخست، به یاد داشته باشیم که منظور از درمان، همانا «مدیریت» است.