کتاب حاضر در زمره آثار معتبری است که توسط متخصصان پیشگام و برجسته ی این حوزه تالیف یافته است . در فصل یکم این اثر علاوه بر بیان تاریخچه ی تحول آموزش کودکان استثنایی ، نقش و جایگاه خانواده ، نهادهای اجتماعی ، دولت ، مدارس و نهادهای حقوقی توصیف و تبیین میشود .
در فصل دیگر کتاب ، خدمات و حمایتهای مداخله ی به هنگام ، کودکان با ناتوانی های رشدی و هوشی ، ناتوانی های یادگیری ، اختلال نقص توجه / بیش فعالی ، اختلال های هیجانی و رفتاری ، اختلال های ارتباطی ، کودکان تیزهوش ، آسیب های شنوایی و بینایی ، اختلال های طیف اتیسم ، اختلا های جسمی و حرکتی و چند معلولیتی مورد بررسی دقیق قرار می گیرد .
مولفان کوشیده اند در هر حوزه ، همه مسایل ، از سنجش و رتبه بندی و استفاده از مقیاس های ارزیابی و جایابی ، توانبخشی و آموزش تا مسایل حقوقی ، اجتماعی و اشتغال را با دقت و وسواس علمی مورد نظر و تحلیل قرار دهند .
امید و اطمینان دارد که مطالعه ی این کتاب مرجع ، برای دانشجویان ، معلمان و همه ی دست اندرکاران آموزش کودکام استثنایی مفید و کارساز باشد .