یادگیری یکی از نیازهای مهم آدمی در پیشرفت و رشد شخصی وی می­باشد. یادگیری صنعت، علم و هنر می­تواند اعتماد به نفس آدمی را افزایش دهد و راهی برای رشد و نبوغ وی باشد. تعریف یادگیری شاید در نگاه اول امری آسان باشد اما پس از تفکر و تعمق نیاز به دقت فراوان برای تعریف درستی از این واژه می­باشد. روان­شناسی یادگیری خود نوعی مبحث بسیار مهم روان­شناسی محسوب می­شود که تعریف دقیق­تری از یادگیری، فرآیند یادگیری، نظریه یادگیری و… ارائه می­دهد.
فرآیند یادگیری از بدو تولد آدمی آغاز می­شود و به صورت پیوسته در سال­های عمر او ادامه می­یابد. تعامل انسان با طبیعت و محیط پیرامون خود و تفکر تعمق درباره­ی چرایی آن­ها سبب انگیزه برای یادگیری و آموختن می­شود و او را وادار می­کند چیزهای جدیدی را بیاموزد. هم­چنین میل انسان به زیبایی و تجربه­ی کارهای نو و ظریف، علاقه­ی او را نسبت به یادگیری هنر افزایش می­دهد و باعث می­شود آثاری نو خلق نماید.
مطالعه کتاب روان­شناسی یادگیری (اصطلاحات و مفاهیم) برای تمام علاقه­مندان به ویژه روان­شناسان، روان­شناسان بالینی، روان­شناسی کودک و نوجوان، روان­پزشکان و دانشجویان این عرصه همانند: دانشجویان روان­شناسی، روان­شناسی بالینی، روان­شناسی عمومی، روان­پزشکی، علوم تربیتی و… پیشنهاد می­شود.